でん 2008年04月27日 (日) 09時04分 No.257


なずなさん、リクエスト受け付けました。
古い本ですね、私も持っています＾＾

ロボットのマーチ　　　　　６　Ａ
ワニに食べられそうな小鳥　６　ＡかＢか迷いますね
くまさんば　　　　　　　　５　Ｂ

というところでしょうか

でん 2008年04月16日 (水) 07時09分 No.251


ケースバイケースでしょうがねえ…
一般的には、構わないかと思いますが

とけい 2008年04月16日 (水) 10時37分 No.252

しつこくすみません
ありがとうございました。
ケースバイケースといわれますのは、曲によるとゆう事でしょうか？
それとも、発表会など、自由にやる時はかまわないけれど、
コンクールなどではよろしくない・・・とゆう事でしょうか？

すみません。理解能力が乏しくて・・・

でん 2008年04月17日 (木) 08時37分 No.253


曲による、ということです。

とけい 2008年04月17日 (木) 21時46分 No.254


ありがとうございました。

でん 2008年03月30日 (日) 07時52分 No.248


１，３楽章・・２０
２楽章・・１５
といったところでしょうか。

おおちゃん♪ 2008年04月04日 (金) 00時13分 No.249

ありがとうございます(*´Ｕ｀*)
でん先生、お礼が遅くなってすみません♪
早速、教えていただいてありがとうございます！

イタリア協奏曲では３楽章が特に活気があって好きです。
参考にさせていただきます(^ー^)

でん 2008年03月26日 (水) 09時12分 No.245


とけいさん、リクエスト受け付けました。

でん 2008年03月14日 (金) 08時29分 No.242


〒５２５−００６６
草津市矢橋町１０４−５　田所政人

Tel＆fax　０７７−５６４−７３３４

ミレナ 2008年03月14日 (金) 09時42分 No.243


　早速返信頂き、ありがとうございます。
　お持ちでない楽譜についてのリクエストで申し訳ございませんでした。
特に急いでいるわけではありませんので、楽譜のコピーを郵送させて頂きます。お手数をおかけしますが、よろしくお願い致します。

でん 2008年02月09日 (土) 08時38分 No.220


るるさん、こんにちは。

私の生徒にもそういう人が一人いるなあ＾＾；
何が原因なんでしょうねえ、心理的なものかしらんとも思うんですがねえ。

矯正できるかどうか分かりませんが、考えられる手は

ソルフェージュをする。（絶対途中でとめない。本人とまっても知らん顔して、先生は音を弾いていく）

同様の観点から連弾をする。

曲を細分化して、ここからここまで絶対止まらない、というような練習をする、

くらいでしょうか。

るる 2008年03月11日 (火) 10時54分 No.236

よくなりました(^.^)
曲を細分化するというやり方で、きれいさっぱり治りました。
大楽節ごとに切って、１回も止まらなくなるまで、練習したところ、大成功でした。
初めて、最初から最後まで、つっかえずに弾けたときは、生徒さんも、私も大喜びでした。これから、どんどん自信をつけていって欲しいです。
でん先生、ありがとうございました。
結局、理由は、精神的なものだったんでしょうか．．
謎はのこってます．．

でん 2008年03月12日 (水) 08時05分 No.237


よかったですね＾＾
お役に立てて何より。

でん 2008年03月07日 (金) 08時25分 No.235


紫陽花さん、リクエスト受け付けました。

やはり４は使ってられませんか。まあ、大体評価はそんなに人によって変わるものではないのですよね＾＾