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お気楽 ?0代 おしゃべり場！

何歳になっても真剣に喋りたいときがある！でもちょっと気楽にしゃべりたいときもある。
あなたもこの「おしゃべり場」でいろんなこと喋っていきませんか？
もちろん「あほやな〜」ってことでもＯＫです（＾＾）
でも、人の悪口や人が傷つくことは書かないでね。

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No.2490 お久しぶりです！ NAME:ままん　 　３年になり予想してた以上にハードで、なかなかこちらに書き込みができませんでした。でも、元気でやっています！ 　以前に苦手な実習指導者さんが居られることを書かせてもらいましたが、この前、周手術期実習で再び同じ病棟に行きました。 　行く前は憂鬱だったけど、事前学習をすごくがんばって、患者さんが少しでも安心して術前・術後を過ごせるように計画を立て、実施できるように一生懸命援助をしました。 　終わるときは、もっと時間があって退院まで援助させてもらいたかったな…という気持ちはありますが、 「今度は元気になって会いにくるので、がんばってよ。」といってもらえて、とてもうれしかったです。 指導者さんにも、前回を反省し、タイミングをもっと考えて報告するようにしたり、自信がないときでも、自分の考えをまとめて、「ここまではわかりましたが〜ということがわかりません。」とできるだけはっきり言うように心がけ(前回よりさらに意識しました）て臨みました。 　 　そして、感謝したいことなのですが、他の学生(今回は３名で行きました）が計画発表のときや報告のとき時間が許せば、一緒に聞いてくれたのです。 「ままんの時は、質問が難しすぎる。」と言いながらも、勉強になるからとそばで聞いてくれたことで、私だけに質問するのではなく３人に質問してくださるようになり、私も少し苦手意識を克服できました。 もちろん、他の２名の時も一緒に聞くようにしました。 前回は、指導者さん一人で６名の学生を見てくださっていたし、指導者さんにも余裕がなかったからイライラされてたのかなと思いました。 　自分も努力できたし、グループのメンバーにも患者さんにも恵まれて、実り多い実習にすることができて幸せです。担当の教員にも(去年の担任の先生で今年は２年生の担任されてます） 「３人とも２年生よりグッと成長が感じられるわ。」とのお言葉をいただき、３人で「ヤッター！」と抱き合いました。 　今回はうれしい報告ができてよかったです。また、良くても悪くてもお邪魔させてくださいね！ 2007年06月23日 (土) 03時18分 No.2493 よかったねえ！ NAME:ガルボ ままんさんたちの実習している姿が眼に浮かぶようです（＾＾） きっと、あっという間に時が過ぎて、国家試験に向かって勉強する時期が来ます。一つひとつの実習、一生懸命に取り組んでくださいね。またの報告待ってるね！ 2007年06月23日 (土) 10時19分 No.2494 がんばってるね！！ NAME:希望を抱いたサル ままんさん お久しぶり！実習上手く進んでるんだね☆ 安心しました。 サルは・・・ちょっとへばり気味です。 2007年06月23日 (土) 14時38分 No.2505 どうなさいましたか？ NAME:ままん　 　いつも励ましてもらってばかりなので、元気をおすそ分けしたいです。 　看護教員って本当に大変だと思います。 教員だって人間ですものね…　凹むこともありますよね。 学生は文句を言うときもあるでしょうが、教員が私たちを大切に思ってくださっていることを感じ取っていますよ。 だから、いつもいつも一生懸命でなくても大丈夫じゃないでしょうか？ サル先生のこと、私は好きです！ 2007年06月27日 (水) 22時19分

No.2497 NAME:チェジュウ ガルボ先生、今晩は。 294の記事を消していただきたいのですが、できますでしょうか？ ままんさんのアドバイスがかなり、参考になりました。 投稿してよかったです。 2007年06月25日 (月) 22時40分 No.2498 元気が出てよかったです。 NAME:ガルボ ところで、no.294とは？ 消すことはできると思いますが、どれでしょうか？ 2007年06月26日 (火) 00時35分 No.2502 NAME:チェジュウ ガルボ先生今晩は。 ご挨拶掲示板の記事についてです。 アドレスを間違えて載せてしまったので、削除していただければ幸いです。 すみません、できるでしょうか？ 2007年06月26日 (火) 23時26分 No.2504 参考にしてくださってうれしいです。 NAME:ままん　 　自分が憧れたことや、楽しいと思ったことを書き込ませていただいたのですが、チェジュウさんが元気なのがうれしいです！ 大変だと思いますが、無理しすぎないようにしてがんばってください！！ 2007年06月27日 (水) 22時07分

No.2496 おひさしぶりです。 NAME:Y&M お久しぶりです。 お元気でしょうか？ いろんなことにそろそろ慣れていってるころでしょうか？ 先生ならへへんっとこなしているのでしょうか？ 私は、仕事は相変わらずの調子です。 まあ、時間どおりで帰れるところがうれしいです。 今は、大学の頃お世話になった恩師のもとで大学院の科目履修をしています。 来年から大学院へ進学を希望しており、勉強しなきゃな〜と思っているところです。 研究を学び実践すること、教育の現場を学部生とは違った視点で見ること、そして学生への教育といったことを視点において進学しようと思いました。 今年は、その準備として今やれる研究をやろうと思っているところですが、思ったようには進みません。当たり前なんですけどね・・・ そういえば、ガルボさんは、ビリーズブートキャンプを買ったと前読みましたが、やっていますか？ 効果はどうでしょうか？ 私も欲しいのですが、なかなか手が出ません。 欲しいな〜〜〜 最近この掲示板も、内容が濃いですね。 みなさん、苦労されていますね。 具合悪くならないように気をつけて欲しいものです。 精神科に来て、一年弱が経ちました。 周りの方々の調子を気にして、いろいろ話を聞いています。 ここでも話ができたらいいですね。 それでは、長くなりましたが、また来ます。 Y&M 2007年06月25日 (月) 20時37分 No.2500 Y&Mくん、おひさ！ NAME:ガルボ うれしいです！どうしてるかなあって思ってましたよ。 元気そうでよかった！ 次の目標も見つかったみたいだね。楽しみだなあ。またいろいろ教えてくださいね。 ビリーについてでしょ？1ヶ月経ったので、経過報告書きますね！待っててちょ。 VICTORY!!!!（笑） 2007年06月26日 (火) 00時39分

No.2495 ありがとうございます。 NAME:buu りりなさま、貴重なご意見ありがとうございます。 　さて、迷っている部分ですが、私は人前に立つのが苦手で、増してしゃべるなんて恐ろしい！！そして、経験・知識ともにまだまだの私が指導なんてできるのか？そして、小心者のこの性格でやれるのか？あと、お叱りを受けるかもしれませんが、今まで臨床では、時間がくればさあ、開放！！でしたが、教員の仕事はﾎｰﾑﾜｰｸも多いと聞きます。自分の時間の激減もひっかかる・・。あと、夜勤のない分お給料も減っちゃうのかな？ 　仕事については、このお話を頂いて興味を持ったという感じです。こんな性格ですが、以外にもやりがいも出てきて、はまるのではないかと期待もあります。 　こんな気持ちで出来るのかな？と考え中です。もっと強いやる気がないと無理でしょうか？ 2007年06月23日 (土) 19時25分 No.2499 buuさん NAME:ガルボ はじめからやる気満々の人って、いるかもしれないけど、どこでやる気になるかは、人それぞれ。 チャンスだなって思ったら、チャレンジしてみてもいいかもしれませんよ。そんなにいつもやってくるものでもないかもしれないしね。どう？ 2007年06月26日 (火) 00時37分

No.2482 NAME:チェジュウ はじめまして、ガルボ先生。 アドレスを削除したいのですが、できますでしょうか？ 2007年06月22日 (金) 00時10分 No.2483 初めまして、チェジュウさん NAME:ガルボ 来てくれてありがとう！ いろいろお話ししたいけど、とりあえず、アドレス消しておきますね！ 2007年06月22日 (金) 14時19分 No.2488 NAME:チェジュウ ガルボ先生、ありがとうございます。 今、老年の研究授業のことで頭がストップしています。 また、ご相談させていただきます。 2007年06月22日 (金) 22時19分

No.2481 はじめまして NAME:チェジュウ はじめまして、教育のことで色々悩んでいます。今後ともよろしくお願いいたします。 今は、老年看護援助論の授業で頭が一杯です。 2007年06月20日 (水) 02時07分

No.2479 すみません！メールがおくれてるかわからなくて・・・ NAME:なな ガルボ先生、いつもアドバイスや話をきいてくださって本当にありがとうございます。いつも先生のメッセージにはげまされています。 　あの、今日は相談があってきました。自分では考えてもどうしたらよいのかわからなくて…。 実習前からグループはあまりいい関係ではなかったんですが、私が病欠した日あたりから１人の子の態度がかわって。 「じゃま」「うっとうしいから、かえって（笑）」「目の前にこないで。イラつくから」病棟でもこのような言葉をたびたびいわれるようになりました。悔しいけど、これぐらいの言葉なら我慢しようと思っていた。これもじきに止むだろうと。それまで我慢しようと。 でも、実習に支障がでてきた。カンファレンステーマの変更を教えてくれない、時間変更を教えてくれない。VS報告書ができたことも伝えてくれない。 他の子にきくと「え？！Aさんが、奈々さんにいっておくっていってたから」とAさんが私にわざといっていなかったようでした。休み時間本人に問いただすと「え？言ったけど（笑）ってかあんた、カンファレンスでなくても別にいいんじゃないん？いつもろくな事いわへんし、あんたがおらんほうがスムーズにすすむし」。これには冷静に言い返しました。「あなたがどれだけ私をきらってようがかまいません。でも、必用な事をグループ内で伝えるのは義務です。必用な伝達事項は必ずまわしてください。約束ができないのなら、教員をいれて話し合いましょう」と。すると「まずは好かれるように努力したら？」との返事。もう自分では無理だと思ったので担当教員へ今までのことを全て伝え、実習に支障がでている。どうにかしてほしい。といいました。「…わかった。ちょっと様子みとくわ」との返事。わかってない…そう思える反応で、つかれきっている様子でした。 その日のカンファレンスもテーマ変更を教えてもらえず、直前になってしったという状況でした。 「今日患者さんからまなんだこと」というテーマだったので、自分の思ったことを発表すればいいと思い、「〜で、タッチングをわたしはとても大切にして患者さんとかかわっている。心理的援助はとても大切だとかんじた」と普通に意見をのべました。しかし、終了後、またしてもAさんが私の元に来てゴチャゴチャいってきたんです。教員は50センチ先に、ナースステーションでです。A：「ちょっと！あんた術後の患者さんのプランさえたててきてなかったん？！」 私：「患者さんの術式が大幅に変わって、水曜日だし情報もとれなかったので。教員と指導者さんには、患者さんの把握と注意点だけをだしたらそれでいいといわれていました。」 A：「は？？あんた、術後のプランも立ててきてないのによく、タッチングとか心理的ケアとかぬかしたこといえるな。ちょっと、記録みせて。」 私：「指導は教員と指導者さんからもらっています。わたしの実習の進行具　　合もしらない、教員でもないあなたに記録をみせる義務はありません」 A：「あんたがな、へんなプラン発表したり、援助することであたしらまで　　恥かくんねん！おまえがくそめいわくやねん！」 私：「…ここ、ナースステーションですよ。場所かえましょうか。教員いれ　　て話しましょうか。」 A：「ファイルみせろ。これ以上へんな援助されたらたまらん」 私：「…なんのために実習ってあるんですか？ヘマして失敗して、そこから　指導もらって、気づいて、まなんで…そのために実習に私はきています。 　失敗としか思えないなら、あなたはそうしていたらいいじゃないですか。 　わたしは、ちがうから。失敗もします。ミスもおかします。指導ももらい　ます。指導もらってなんぼだとおもうから」 A：「お前、今から屋上いってとびおりてこい！ほら、いってこいや！死ね　　や」 私：「（無視）先生」 教員がここで「やめなさい」とわってはいった。 一番こわかったのはここからです。そのあと、シャワー室の前であったとき Aさんが私のうでをにぎって「わたしはな、人一人の人生ぐらいつぶせるねん。あんたが実習にこなくなるまでな、わたしはつづけるで。お前をつぶしてやるのが目標になったわ」 昼ドラじゃないんだから…と思いながら、ぞくっとしました。 実習終了後、教員に時間をとってもらいました。「今日見たとおりです。私の実習に支障がでてきている。なんとかしてください。わたし怖いです」 教員「うん。あの発現はおかしいな。指導します。学校のほうで」と。 「それだけですか？？」教員「うん…学生の問題やからなあ…。まあ報告はいれて指導はするけど、さっきの会話も最後しか聞いてないし。」 なんだかたよりなくて、次の日もいじめとしか思えないような環境。班のほかの子は怖がってにげてる。 最終日、なんとかのりきりました。くやしくて・・・。 でも、これから半年一緒のグループ。。本当にこわくて。 教務科長、校長に知らせても「個人の問題やん。奈々さんが気にしなかったらいいんだよ！強くなるよ！がんばれ！」とよくわからない言葉。 あまりに怒った父が、学校に電話してしまって… ますます話はこじれて。 私はどの立場をとればいいのか、これからどうしたらいいのか…。 どんだけいじめられようが、実習いきますよ！２回留年してる。もう覚悟をきめて、きてる。わたしは動じない。 でも、実習に支障がでるようになったら、だまってはいられない。。 ちなみに、Aさんは３３歳子持ちです。。3０にもなって大人気なさすぎだな…とAさんの言葉はどうでもいいんですが。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　奈々 2007年06月10日 (日) 11時02分 No.2480 むこうの掲示板で NAME:ガルボ みんなが書いてくれてることで、少しでもななさんの気持ちが軽くなるといいなと思っています。 2007年06月17日 (日) 10時33分

No.2476 実習おわりました。 NAME:なな 朝からほぼ眠れない状態で実習いきました。 結局、1日実習にでることができたんですが、班の子に休んだ事を謝罪すると、言われました。「あんた、実習にでるって駄々こねたらしいね。おかげで、担当教員はあんたにつきっぱなしで来ないし、他のかわりの先生も来ないし、責任者がないってことで、私達は昼間で実習ができなかったんだ。体調悪いなら休めよ。どれでけ迷惑だったか分かる？ あんたが意見することでわたしらに迷惑かけんといて。もうこんどいてほしい、正直。これやから２回も留年してる人と一緒の班いややってん」と。ショックでいっぱいで、言いたい事もあったけど、私が教員に反発した事で担当教員が病棟にあがれなくなって、すごい迷惑かけたんだと反省しました。 おまけに、病棟上がる前に教員にとめられて、また班の子から厳しい言葉「また今日も？？先生、今日もこの子のせいで調整とれんくなるなら、もうやめさせて。ってか班かえて。」…なにもいえませんでした。 泣くな、泣くな、泣くな、ここで泣いたら、だめ。と歯かみしめて、たえてるのがやっとでした。病棟にあがって、婦長に挨拶「本当にすみませんでした。健康管理をおこたった私の責任です。」ここまで言って、婦長さんが「あなたのせいじゃないでしょ？あなた、実習しようと金曜日も病院にきてくれたんだってね。だれもあなたを責めはしないわよ。 立派な学生だと安心しているのよ」といってくださいました。指導者さんもおなじでした。結局１時間で学校から科長が来て、1日私についてまわっていました。なにかあっても対処できるように、でしょうね。 辛い気持ちでいっぱいでした。班のことの間にあいた溝。うばってしまった班の子の半日。きっと一生懸命計画を考えてきていたこもいたはずです。 勝手だけど、やっぱり言葉にも傷ついた。。 だけど、教員と患者さんのもとにいって吹っ飛びました。「ああ！やっときてくれた！」と手をのばされて私を抱きしめられたんです。涙をこらえるのに必死でした。 そのあと、患者さんの話を昼まできいていました。清拭をして、散歩にいって、また話をして、患者さんも私も笑顔の絶えない1日でした。「ああ、楽しい1日だった。久しぶりにわらった」とうれしそうでした。 休憩中にも、班の子からいろいろ言われたけど、そんなことどうでもよくなっていました。 患者さんが私達に元気をくれるんですね。 わたしもとってもとてもとても楽しい1日でした。 指導者さんからの指導も、ありがたく思いました。 担当教員の先生、今日は機嫌悪かったのか、疲れていたのか、わたしのせいなのか、ぐたっとして笑顔もみませんでした。 あんまりわらわない、そんな教員だって私達はわかってるからいいけど、患者さんの前では笑って欲しかった。患者さんが「おこってるんか」って不快になってたし。でも、愛想笑いもできない人なんだろうか…。作り笑いできない人って、いるからなんともいえない…。 援助も考えに考えたプランを無視して、教員がかってに指示してしまいました。 患者さんの前で、生徒を注意する先生じゃないのに（足やお尻やわき腹をけとばされても）今日は患者さんの前で援助しながら指導されました。これには腹が立って、援助の途中で1回指導されたとき、すでにカーテンの外にでて「患者さんは実験台ではないです。援助しながら指導はやめてください。後でください」といいました。患者さんを守るのが大事でしょ。 このあとからさらにうなだれて…。記録ばっかりみていました。つかれきってる…。 実収後、残って洗髪のシュミレーションをしていた時、この教員に手伝ってもらったんですが、くたくたもいいとこくたくたでした。目隠しして、安楽な体位をととのえて、ケープを取りにいっていたら、スースー眠っていました。大股開きで。完全に弛緩してました。 しばらくその教員の寝顔みながら頬杖ついて考えてました。「A先生、つかれてるんだな、相当。今日もはやくから学校にいって来たってきいたし、その原因は私だな恐らく。 今から学校にいかないとっていってたし、わたしのせいだなこりゃまた。それにしても、A先生、４０過ぎても、寝顔は子供だな。どんな学生だったんだろうな…ってこんな事考えてる間に、どうやって起こそう…。学生に寝てるとこみられたら、プライドきずつくよな…。どうしよ」かんがえたあげく、耳元でお湯を流したり、洗面器をおとしたりしましたが、目覚めず（笑）指導者さんもきちゃったのに起きない（笑）指導者さん「先生だいしょうぶかな…。」大股開きで口あけて洗髪台の上で寝てる先生みられた私が恥ずかしくて、「私がみてるんで、大丈夫です。すみません…（汗）」といいつつ、念のため脈と呼吸確認して（えらい学生です）ゆすってゆすって、大声で呼びかけてやっとおきました。。「こんな時間まで洗髪のシュミレーションしたらあかんやん。実習時間すぎてるのに」と逆切れしたA先生…。大股開きでくちあけて寝てたあなたの膝にタオルをかけて、起こしたのはワタシですよ…。 教員大丈夫かな。なんか私のせいかなって思うと、申し訳なくて。 あしたは笑ってほしいな。。 2007年06月04日 (月) 20時20分 No.2477 うんうん NAME:ガルボ 頑張ったね。 つらいこともあったけど、今日もらった嬉しい言葉、忘れないように。。。 今日は、もう寝たかな。 寝ることが大切。ななちゃん、布団の中で目をつぶって明日また患者さんに会いましょう。 2007年06月05日 (火) 00時21分

No.2472 ありがとう。 NAME:なな 朝、診断書っもらってきました。最近の診断書ってふくろがあいてるんですね。「異常所見一切認められず。実習可能」ってかかれてました。 実習可能・・・「実習とはなにかをしらないＤｒが何を根拠に？」ってくるんじゃ。。 昨日もだけど、帰ってからショックと頭の混乱で何もやる気がでない。振り返りも、明日のプランも、まだ立案できない。頭がパニック。もう、なんでこんなにつらいんだろ。 明日がほんと怖いよ。やるべき事はやらないとダメなのに。 守ってくれたＡ先生に、明日うらぎられたらどうしようって、それもこわい。 もう担当教員にも、班の子にも、患者さんにも、病棟にも迷惑かけたくない。問題児になりたくなかった。生理痛…あるってわかってたんだから、ピル無理してでも飲み続けたらよかった。もう傷つきたくない。 これ以上傷ついたら、自分が維持できなくなる。本当に明日がこわい。こわくてしかたがない。 2007年06月03日 (日) 18時05分 No.2473 大丈夫？心配です NAME:かおり こわいよね。それだけ今までに教員信じて裏切られてきてたら、怖いよ。いくら担当のいい先生でもこわい。 でもね、ななさん、患者さんが勇気とか元気くれるよ。くれない？ 患者さんの笑顔見たらぜーんぶふっとんじゃわない？　そしたら、笑顔になれるよ。 明日は必ず来る。 あしたは朝からあついシャワーあびて、メイクばっちりして、髪の毛びしっとくくって、ビシッとアイロンのきいた白衣着て、気持ちを強くもって、弱気になんかならないで。 弱気になったらおわりだよ。 難しいけど、絶対泣かない事。背筋のばして、担当教員に「元気になりました！ありがとうございました。今日から気持ち切り替えて、がんばります。お願いします」って最高の笑顔で診断書わたそう。 それで何かいわれても、いいやん。 やるべき事をやった後、何かをいわれても、ショックは少ないと思うんだ。つねに最善をつくすのみ。ね、大丈夫だよ。 帰れっていわれても、素直に「はいっ」て帰ってきていいと思う。それで、あとから自分の思いをありったけ学校にいる教員にぶつけたらいい。 わたしは、それがベストだとおもう。 記録。無理しなくいいって言われても、やっちゃうよね（＾＾：）プライド？ とにかく、気持ちを切り替えて、一週間がんばりましょう！大丈夫、なんとかなる。 2007年06月03日 (日) 19時23分 No.2475 ななさん、眠れてるかな？ NAME:ガルボ うまくいくように祈ってるからね。 眠って明日に備えようね。 2007年06月04日 (月) 01時25分

No.2471 ななさんどうですか？ NAME:かおり ななさん大丈夫ですか？ 診断書はもらえましたか？ 心配しています。 ガルボ先生に質問なのですが、学校ではラチがあかない場合、次はどこに言ったらいいんですか？看護協会ですか？ 泣き寝入りするしかないんでしょうか。 変な質問ですみません。。 2007年06月03日 (日) 17時46分 No.2474 かおりさんへ NAME:ガルボ 何を相談するのかにもよると思いますが、トライアングルにも書いたけど、学校での最高責任者、校長とか、その母体施設の長に相談してみてもダメな時には、やっぱり、看護協会や厚生労働省の看護課でしょうか。 やっぱり事実をしっかり確認してもらうことは必要でしょう。 お互いの誤解だったり、どちらかの認識違いだったり、もしくは、やはり間違っていたりすることが無いとは限りません。 私は、事を荒立てることがいい事とは思いませんが、、納得いかないときには、第三者に入ってもらうことも必要な気もします。 2007年06月04日 (月) 01時24分

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